# Наставничество по запуску онлайн-школы Сооснователь платформы Максим каждый месяц берет 2 проекта по улучшению окупаемости автоворонки школы. Среди проектов как новички так и эксперты которые запускают свои курсы на десятки миллинонов рублей в год Как проиходит работа? 1.Диагностика. На этом этапе идет поиск слабых мест онлайн-школы, которые мешают масштабированию или не повышают прибыль, а также идет постановка цели в доходимости до вебинаров/марафонов или автовебинаров/автомарафонов и прибыльности самой школы 2.По найденным слабым местам проходят еженедельные созвоны в формате наставничества в течение 8 недель 3.После достижения результата идет поддержка ученика в течение еще 4 недель для закрепления результатов Список причин остановки роста онлайн-школ, которые были найдены в различных проектах 1.Поверхностный анализ ЦА 2.Неправильный анализ конкурентов 3.Не распакован личный бренд 4.Слабая продуктовая линейка 5.Ошибочный подход к рекламным креативам 6.Неверный выбор ниши сегмента ЦА 7.Внутреннее сопротивление эксперта 8.Демотивирующие взаимодействия продюссера/команды и эксперта 9.Не соблюдается командный тайм-менеджмент 10.Автоворонка не протестирована что приводит к ошибочным рассылкам 11.Не прописана вариативная финансовая модель запуска 12.Нерабочая система мотивации отдела продаж 13.Торопливость при подборе команды 14.Отсутствует сбор и упаковка кейсов учеников 15.Нет понимания постановки групповой динамики потенциальных учеников 16.Долгий цикл тестирования гипотез 17.Не подсчитываются такие показатели как: стоимость регистрации, стоимость участника бесплатника, стоимость участника платника, ROMI каналов 18.Копирайтинг текстов основан на интуиции, а не глубоком анализе ЦА 19.Главный лид-магнит имеет минимальную пользу и не освещает уникальный опыт эксперта 20.Не протестированы все технические интеграции что приводит к сбоям во время запуска 21.Высокая сухость автоворонки без дизайнерских фото и видео 22.Низкая польза бонусов для подписчиков на вебинарах/марафонах или автовебинарах/автомарафонах 23.Нет четкого отбора project-менеджера 24.Создание завышенных ожиданий у учеников что приводит к демотивации 25.Нет системы базы знаний для новых сотрудников 26.Система отчетности отдела трафика и продаж отсутсвует 27.Нестабильная генерация новых гипотез 28.Нет перекрещений между прогревом в боте и в соц.сетях эксперта 29.Не прописаны зоны ответственности каждого участника команды 30.Не отлаженная работа кураторов при взаимодействии с учениками И другие более мелкие ошибки Универсальных решений не существует, на каждой уровне масштаба школы свой список причин, и к каждому проекту идет индивидуальный подход. Стоимость определяется индивидуально, в зависимости от пользы, которую мы Вам можем принести. Берем проект только если понимаем, что работа с нами принесет Вам минимум на 50% увеличения прибыли. Вы можете записаться на консультацию через нашего чат-бота или напистаь напрямую Максиму по ссылке в[Telegram](https://help.watbot.ru/keisy/primeneniya-chat-botov-v-onlain-shkolakh/www.t.me/igmax) чтобы найти решение --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://help.watbot.ru/keisy/primeneniya-chat-botov-v-onlain-shkolakh/nastavnichestvo-po-zapusku-onlain-shkoly.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.